Исследование ВЦИОМ: Учиться, учиться и еще раз учиться!


По данным опроса ВЦИОМ, большинство россиян считают, что успешная карьера сегодня требует сочетания высшего образования с регулярным дополнительным обучением.

Отношение к модели «диплом + допобразование»

  • доминирующее мнение: одного диплома уже недостаточно из‑за быстро меняющихся требований к навыкам;
  • активнее поддерживают женщины, работники бюджетной сферы, люди с высшим образованием и родители;
  • старшее поколение чаще считает диплом достаточным, а молодёжь (зумеры и младшие миллениалы) допускает успешную карьеру без диплома (20 % против 4 % у старшего поколения).

Кто уже получает допобразование

  • за последние 2–3 года — 40 % россиян;
  • чаще — миллениалы, работники бюджетной сферы (70 %), люди с высшим/незаконченным высшим образованием, жители крупных городов и с хорошим материальным положением;
  • реже — старшее поколение, люди со средним специальным образованием и ниже, сельские жители, материально уязвимые группы (из‑за недоступности или отсутствия видимой пользы).

Спрос на допобразование

  • 40 % хотят учиться;
  • 12,5 % (каждый восьмой) уже учатся;
  • выше спрос у трудоспособного населения, людей с высшим образованием и жителей мегаполисов;
  • запрос коррелирует с предыдущим опытом: те, кто уже учился, чаще хотят продолжать.

Кто должен платить

  • большинство россиян ожидают, что оплачивать обучение будет работодатель (особенно старшее поколение и работники бюджетной сферы);
  • молодые люди (зумеры, младшие миллениалы) чаще готовы инвестировать в себя сами;
  • второе по значимости ожидание — поддержка от государства.

Россияне признают ценность дополнительного образования как инструмента карьерного роста, но готовность лично финансировать обучение остаётся низкой. При этом наблюдается разрыв между поколениями: старшие видят допобразование как часть соцпакета от работодателя, а молодёжь — как личное вложение в профессиональное развитие.

Подробности на сайте ВЦИОМ


Рубрика: Новости

Дата: 22-01-2026

Теги: ВЦИОМ Дополнительное профессиональное образование (ДПО)